兄妹进入校园后，很快分道扬镳。
李逸去了教学楼，在一众校领导热烈的欢迎下，走马上任，成为一名大学讲师，同时，也跟随王庆华学习量子物理。
为了保护李逸的安全,校方好似收到了官方的通知，对此条消息保持了静默，没有大肆报道。
“李老师，你的第一节课，安排在周三下午，阶梯大教室，没问题吧！”教务主任-谢长春和蔼地看着李逸,亲切地问。
“没问题！”李逸笑着点了点头,从容应下。
李逸的讲课经历还是蛮多的,给公司员工开会，大场面经历不少，一点也怯场。
人工智能这门学科，涵盖了自然科学、社会科学、技术科学三向交叉学科，涉及学科哲学和认知科学，数学，神经生理学，心理学，计算机科学，信息论，控制论，不定性论，仿生学，社会结构学，等等学科专业。
学校准备将它安排成一门专业课，李逸持反对意见,劝说将它设置成一门公开课，打算只讲一些人工智能的基础知识普及,再讲一些人工智能在虚拟网络的应用，以及人工智能对人类未来影响，如何去适应人工智能社会，等等，方面的科普知识。
并不打算将其当做一门专业课程，深入得教导其他人如何研制更先进的人工智能。
若不是，使用了意识转移技术，研制出了人工智能-大黑，目前人类所掌握的知识结构，百年以后，也不可能将强人工智能开发出来。
按照李逸的意愿，他说讲的人工智能的课程，将被设置成一门公共选修课，有兴趣的学生，都可以选修报名。
确认了李逸的教学课程，教务主任连忙通知下去。
李逸则跟着王庆华教授去他的实验室，商讨三原子纠缠态的科研课题。
……
另一头，管理科学系。
回到教室的李文秀，上完早课，课间时候，与同学闲聊寒假期间的趣事，闲谈课闲时间的安排。
“通知下，大家可以开始选修了，这是选修课目录，大家看一下，有些选修课，这周就会开始，大家抓紧上校网报名吧！”这时候，班长带着份资料，走进教室，将资料递给同学，通知道。
“我看看！今年得报一门简单点的。”
“报这个吧！音乐课，这10分肯定能拿下！”
同学们将选修课的资料传来传去，商讨着报什么选修课程。
大学选修课可以概括分为两类:公共选修课和专业选修课。公共选修课一般要求的学分不高，10学分左右，部分学校有限制其中要含有几个学分的人文类和科技类课程。
很快，资料传到李文秀手里，她飞快的在资料上预览了一遍，很快，便在计算机类的公共选修课，发现李逸教的课程-人工智能基础与应用。
这家伙！
李文秀犹豫了，咬了咬牙，准备报他的课，去听听他怎么讲课的。
“文秀，怎么啦？想什么呢！把资料给我看看。”同桌-张晓敏推了推李文秀问。
“晓明，跟我一起报这个科吧！”李文秀将资料递给她，央求道。
“人工智能啊！跟我们的专业不符啊！”张晓敏看了李文秀指的科目，登时不愿意了。