把基础掌握了，后期就是对于不用基础做扩展，积累案例，形成你自己的治疗方案。”
医学生大学毕业，考取医师证，进入医院实习，实习几个月，也会逐渐上手治疗一些简单的病症。
等实习生转正，见多了病例，熟能生巧，经验丰富了，就能提高自己治愈率。
汤贝贝挺着他讲述，认真的点头，然而老师没有立即离开，而是有带她去了，骨科。
陈教授和骨科的主任打了招呼，说他带学生来看看，就带她直接去了病房。
已经学了人体组织，但也仅仅是哎学校看的是骷髅，在医院看得就是一个个活生生的人，而每个人身体又不是一样的，每一个病人的情况，又有区别。
此时，急诊科送来七八岁的小男孩，小孩自己玩的时候，把自己脚弄伤了。
孩子在哭，孩子的父母着急抱着孩子，求着医生赶紧想办法。
医生让孩子父母带去先拍照，陈教授过去，拦住孩子父母，指着孩子对汤贝贝说。
“以前科学不发达，中医只能通过自己手感，去诊断病人的状况。”陈教授自己摸了一下孩子受伤的地方，就叫汤贝贝去摸一下。
汤贝贝看着孩子肿起来的地方， 又看孩子抽泣着，眼泪鼻涕一脸。
“我有魔法，让你的腿变得不疼。”她从口袋里拿出一个糖，笑着对孩子说，“这是一颗魔法糖果，你只要吃了，就能减轻疼痛。”
小男孩赶紧把糖果吃了，然后又听汤贝贝说；“疼痛会减少，减少一点，减少一点……”
孩子吃着甜糖，似乎真的感觉到疼痛减少，也不哭了，就眨巴着眼睛看着汤贝贝。
汤贝贝转身和陈教授说；“青紫应该是撞击，肿起来的地方，应该是错位了，肌腱应该是没有太大问题。”
陈教授看她用糖果，来测试孩子的疼痛感。
如果真的疼痛难忍，一个糖果肯定是哄不好，但是给了一颗糖，给孩子心里暗示，疼痛感会减少。
陈教授上前一步，再次摸着孩子受伤的骨头，他力道有些重，孩子疼得哼了两声，眼睛的里有闪着泪光。
汤贝贝瞧着陈教授的手法，赶紧对小男孩说；“你叫什么名字，多大了？”
“我叫李迅，今年，八岁。”
“为什么受伤呀？”
“我，我玩滑板，摔跤的，我不告诉故意，是有人撞我，我，啊！”
忽而感觉到一阵刺痛，小孩惊骇的望着陈教授，像是看仇人。
他怎么能伤害自己！
陈教授拍着手， 往后退后两步，汤贝贝再去摸索，惊喜的说；“李迅，你的腿没什么问题了，现在你自己动一动，还疼不疼？”
李迅质疑，但还是动了一下，还真的没有之前那么痛了。
“哇， 好了，妈妈，我的腿，好了。”
他还以为自己的腿会断，以后变成瘸子，吓死了。
孩子父母也是十分惊讶，这医生就这么随便弄一下，就能把孩子的腿弄好，真是神了！
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