我握着课本立在奇北的一边，他坐在座位上置之不理，不停的翻看着课外书。
我总有种他是老师而我是学生的错觉。
“问吧。”许久，他蹦出这么一句话。
我愣了半晌，然后红着脸开始嘟囔，“达芬奇是哪一年，都…？”
“1452年，代表作品蒙娜丽莎的微笑，最后的晚餐，16岁去佛罗伦萨拜师……”
他答了很多，甚至超过我所了解的知识，快结尾时他突然顿了顿，问了我一个问题，“问你个问题。”
等了半晌，他抬眼看我通红着脸，就低头若无其事的继续说，“有人解读蒙娜丽莎的微笑里边的情绪，你觉得那笑是怎么回事？”
“你今天给郑老头说的那句好酷。”我也不晓得自己怎么一时之间头脑发热就说了这么无脑的一句。
他顿了下，随即勾起嘴角笑道，“我胡扯的一句。”
蓦地，我将书贴着脸咯咯的大笑起来。
【四】
自郑老头那节课后，奇北声名鹊起。偶尔开始有些小女生围他周围问些刁钻又浅显的问题。
比如，如果人为什么可以发出声音，再或者为什么先看到闪电再听见雷声啊等等一些无聊的问题。
起初奇北还会耐心解答几句，后来看出这些女生的心思后，便总是一下课就端着历史书朝我座位上跑。
他每次来都是喊一句“代表代表让座。”然后自己坐在我位上翻杂志看，我则抱着试卷一脸通红的立在跟前，一边看着习题，一边盯着他看。
有时候我不会的题，每次问他他都能快速解答出来。我有点怀疑他的真实成绩。
跟奇北熟起来后，我慢慢养成了一个习惯，就是开始跟他聊天，天南地北的海聊。奇北话题跳跃速度过快，一会儿从政治抽到历史，一会儿又跳跃到地理问题。
每次都是他问一句，我答不出来，我好不容易找着课本一个很隐蔽的知识，结果他还是答了出来。
“你学习这么好为什么要装啊。”有一次我实在忍不住问道。
奇北当时正在玩地图拼图，头也不抬就回答一句，做第一太累了。
好另类的思维啊。
【五】
后来下学期奇北突然转学了。这之后我便没了他消息，只是偶尔还会想起，枯燥的学习生涯里，有这么一个另类的灵魂存在过我的生命里。
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