说来也是奇怪，按理说一个人从小就被这样教育，再逆的毛也该顺了，可是易梦没有，她的反叛精神是刻在骨子里的，苏翠越打她杠。越是给她塞鸡肉她就越不吃，用她妈的话来说就是教不改，早知道那么糟心当初就该溺死在茅坑里。
不过苏翠同样是个杠的人，易梦越不听话她越打，竹条不够疼就换烧火用的铁钎子。时间长了，双方都很开始疲惫，到后面能用一个耳光解决的事情她也懒得抄家伙了。易梦也相对有了一些应激反应，甚至透过苏翠一些细微表情就知道她要准备开始“教育”她了。在动手的前三秒，她能飞快的窜到卧室把门锁好，任凭外面怎么踹怎么骂，她都能归然不动沉浸在自己的小世界里。
但长年畸形的家教也给易梦造成了一些另类的影响，她在读大学前的18年一直住在家里，在这些年她最害怕的事情就是生病，并不是生病的痛苦无力可怕，而是生了病遭到的殴打可怕。苏翠是一个精明能干的女人，要是易梦年纪小的时候她还能因为别人几句文静秀气而感到面上增光，那么长大以后一个死气沉沉的易梦简直令她感到厌恶。
易梦一旦生病，她会先问你病了吗？易梦点头，她就会先把易梦按着打一顿，责骂她为什么不听她的话，穿的少了，吃的凉了，她活该。然后再不情不愿的带着易梦去医院看病，输液的时候护士惊讶于她手背上为了挡殴打受的伤，都会问她这是怎么弄的。小时候不懂事的她会直接说这是妈妈打的，但输完液回去挨了几耳光以后她都会说，被门夹的。
这种被打出来的习惯影响了易梦很久，以至于她再也不敢说自己生病。哪怕很多年后，她真的病的，他们会为了面子会说她一切都好，她会下意识排斥，她不能生病。
别人提起年少时光，都会说那是个咻一下就过去的美好时代。而她会说，那是个比凌迟还慢还折磨人的电影条子。
在几年性格教育的影响下，上初中时，易梦变成了一个大人眼里有些奇怪的少女，从外表上来看她就是一个留着学生头，穿着规整瘦弱又文静的普通女生。可一旦和她交流起来，才发现这孩子有些怪怪的，你问东她说西，有时候看见你招呼都不打，有时候有会突然喊你一声。说些话吧，你不仔细想还真不太懂什么意思。
大人们偶尔说起，就会骂现在的学习压力太大了，才初中把孩子都搞的有些恍惚了。
苏翠当然不觉得这是什么学习压力，她这个女儿成绩一直中上，既不起眼又不现眼。除了语文要好些，其他的只能说是马马虎虎，总的来说还是缺少管教，可她再怎么管教，这个女儿都没有变成她希望的样子。最后她也只能说一句，“正常，他们老易家的闺女都这么怪里怪气，她那个姑姑不就是？18岁就跟着一个男的跑到江苏，现在好几年都不回来一趟······”
其实只有易梦明白，她只是不知道该怎么说而已，她不知道哪些话说出口是会被挨打的，哪些话是不会挨打的。
不过因为上了初中的原因，课业加重还有晚自习，她在家的时间少了，和妈妈顶嘴的次数也少了，挨的打也少了。
其实易梦到了现在也不明白，她妈总说打了她那么多年都教不改，还是那么惹人烦。她也不懂自己为什么那么多年还是不像她妈想的样子长大，还是教不改，还是惹人烦。
但无论自己在妈妈嘴里有多么不堪，在一些人眼里她还是一个值得交往的朋友，比如一些同学，再比如杨钟离。
初中的时候他们又很巧在一个学校，但又很不巧在不同的班级。她在楼上，他在楼下。她
放学时几乎每次都能在楼下遇见他，他们并肩走在路上，他会从包里掏出一个水果或者一颗糖果扔给她。
“你把替我把今天的吃了，明天我又可以拿新的了。”易梦爱吃甜的，杨钟离不爱，正好相互帮忙。
初二的时候，他用一个暑假学会了自行车，然后自信满满的告诉她带人没问题，再然后他们双双摔在大树底下，她磕破了皮，回去又被狠狠收拾一顿。
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