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“我们嘀咕了工作的量了,白白浪费了你们半个小时,真的非常抱歉。”副校长的声音也从一旁传来,随后她和校长携手,一起走来沙发,坐在了陈寻南与班主任的对面。

校长办公室里的沙发是个半圆型的沙发,陈寻南与班主任坐在最左端,校长与副校长则是坐在了最右端。

一坐下来,副校长便迫不及待地开口:“陈寻南同学,听说你自己创造出来了一种卡牌装备?可以让我看看吗?”

听到副校长的话,陈寻南与班主任都是一愣。

班主任楞是因为惊讶于陈寻南竟然能制造出一件卡牌装备。

陈寻南楞则是因为副校长竟然也知道这件事。

不过只要稍微想一想陈寻南也知道,这肯定是教导主任说的,他也就不纠结了。

他毫不吝啬地将决斗盘递给了副校长,副校长小心翼翼地接过这个看起来奇形怪状1的东西,开始仔细研究起来。

其余三人则是安静地在一旁看着她,丝毫不打扰她。

副校长在研究的时候,有点头也有摇头,当然也有嘶地倒吸凉气。

研究了十分钟左右的时间,副校长开始评价,这其中当然是好评居多,不过也指出了陈寻南的一些问题。

诸如对材料的掌控不太好,材料的分量也没把控好,造成了多余的浪费的同时还因为材料的冲突降低了装备的威力等等。

副校长短短十分钟便看出了最为关键的问题,要知道,就连天沐城装备师协会的主管都分辨不出来这些问题。

不仅如此,仅仅十分钟的时间,她竟然还把决斗盘的所有效果都说出来了,甚至还给出了改进的方案。

这让陈寻南大受震撼。

“副校长,冒昧问一下,您现在是几级的装备师?”从教导主任那里说是b级,但是陈寻南打死都不信,同为b级的装备师协会怎么没这么厉害?

难道b级装备师之间亦有差距?

“我只是个b级装备师而已,对材料和装备的理解都没问题,但是由于实在学不会装备咒文,所以卡在了b级,迟迟不能晋级。”

听到副校长的话,陈寻南算是明白了过来,在明白了过来的同时,他的内心有一个大胆的想法。

咒文不就是中文嘛,他会啊!

不过也只是想想而已了,很多事情很显然是需要从长计议的。

在陈寻那与副校长交流完后,校长接着开口:“这几张卡牌的效果的做一下详细解读。”

校长说着,还从自己的【空间收纳】中拿出了两张c级卡给陈寻南。

陈寻南看着手里那两张卡,有关于这两张卡的记忆突然出现在了他的脑海之中。

【绯红幻境】幻觉类卡牌,可以让敌人陷入幻境之中五秒,实力越强时间越短。这是卡牌上的描述,除此之外,陈寻南脑海里还有描述之外的知识。

这张卡是张对群卡牌,也可以说是张领域卡牌。

这张卡生成一个领域,在领域之内的人都要受到幻术的侵扰,且各项能力值降低百分之五,使用者在领域里各项能力值会增加百分之五。

同时使用者在领域内,可以掌控领域,生成独特的幻境,将幻境在一定的程度上有一点实体等等。

陈寻南将这些脑海里冒出来的信息全都说了出来。

在他说完这些消息时,他识海里的修炼卡突然从【刮痧大师】变成了【世界之书】,【世界之书】上密密麻麻的裂缝有一条突然莫名其妙地复原了。

陈寻南当然没有看到这一幕,他继续看着下一张卡牌,继续诉说着下一张卡牌的描述外的一些信息。

校长一脸凝重地看着他,这些可都是他经过无数的实验以及请教了许多高手,最终才得出来的成果。

他还准备将此作为一篇学术论文发表,但是陈寻南竟然把他的研究都说出来了,甚至还有一些内容是他也不知道的。

这个学生,可能没有看起来那么简单,家世肯定不一般。

校长看着陈寻南,在内心里想着。

他的想法是陈寻南的家庭不一般,因此陈寻南拖家庭的福可以得知这些消息,他肯定不会往陈寻南自己身上想,毕竟就一个c级卡牌师,靠自己得出这些结论未免有点太扯了。

他看着陈寻南,面带苦涩。

既然陈寻南的家族已经将这两张卡牌给研究透了,那他的研究肯定就和别人撞了,要是发表了,在学术界可能就闹了个大笑话了。

虽然有点难受,但是校长此刻也是有着一丝庆幸的,副校长和校长的想法几乎一致。

陈寻南满脸疑惑地看着校长和副校长,他们这表情实在是过于精彩了,这让陈寻那有点不好猜他们的意思。

至于班主任,他此刻人已经完全麻了,他甚至都开始怀疑陈寻南是不是那个大佬卡牌师使用了什么神奇的卡牌来装嫩了。·

“你跟我来。”在思考了片刻后,校长决定带陈寻南去练武室,看看他具体的实力。

毕竟光有理论知识可不行,得实践,实践擦才是检验真理的唯一标准。

在校长的带领下,一群人来到了上课专用的练武室里,此刻是午休,因此这里一个人也没有。

校长用两张c级卡牌捏了一个木人出来,让陈寻南发起进攻。

陈寻南完全没有注意到校长使用的卡牌是什么,不过对付木头,一个永远不会过时的处理方法那就是火。

陈寻南决定用火来烧木头。

因此他掏出了【大风】以及【大火球】的组合。

在风的加持下,火势暴涨,火球变成了一片小火海,看着火焰将木人吞没,陈寻南便站着等待火焰燃烧完毕。

不过令他吃惊的事情发生了,在火焰的燃烧下,两张c级卡制造出来的木人竟然毫发无伤。

木人成型与哪张卡片陈寻南很清楚,木人是由【木人】召唤出来了,简易明了,但是另一张卡牌是什么?能让木头不怕火烧。

陈寻南的大脑开始高速旋转,他的脑海里浮现出了用雷火的爆炸反应,一张【小闪电】甩出试效果,小闪电在木人的身上连一点痕迹都无法留下。

这样看来,校长使用的另外一张卡不只是单纯的防火卡牌,毕竟如果只是防火卡牌,没有道理能防下小闪电。

陈寻南思索着,脑海里虽然还是没有一个清晰的答案,但是他的心里已经有解决的方法了。

【冷风】十连发。

陈寻南拿出十张d级卡牌【冷风】直接甩在了木人的脸上。

【冷风】将木人的温度给降到了极低的地步,同时冷风还让木人的行动速度变得缓慢起来。

木头里含的水分在【冷风】的作用下,变成了一块块细小的冰沙。

【冷风】之后,陈寻南又甩出了十张【小火球】,极冷的木人一下子碰到了极热的火球,身上顿时出现了细细的裂纹,最终因为裂纹过多而解体,彻底失去了行动的能力。

里面的木人失去了能力,校长在外面给木人加的那一层防护依然没有破。

看到陈寻南精妙的解决方案,校长副校长都不由得鼓起掌来。

一旁的班主任看到两人鼓起了掌,他也跟着用皮拍打着自己的双手。(我不知道发生了什么,但是大佬都觉得牛逼了,我也跟着鼓掌准没错。)

“没想到你最终会选择这样的姐方法,冷热交替,水分结冰再蒸发,这个思路真巧妙,李主任果然没看错人。”校长毫不吝啬地夸赞着陈寻南。

他是真的被陈寻南的这一波操作给惊艳到了,这是他都没想过的道路。

他的另一张卡牌是张蓝色的b级卡牌,陈寻南会认为是c级卡牌是因为他中了幻术而已。

校长一开始就没想着让陈寻南解决掉木人,他只是想看看陈寻南有着什么手段而已。

但是陈寻南直接给了他一个大惊喜。

“好了,午休结束了,快上课了,你先回去上课吧。”校长看了眼时间,与陈寻那说着。

陈寻南点点头,然后自己回到了教室之中。

“对于陈寻南,你有什么看法”陈寻南走远之后,副校长上前问道。

“家世不简单,但是一直很低调,同时也确实是个可造之材。天沐高中真的捡到宝了。”

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